امام جمعه شهرستان خاش گفت: نابودی حاکمیت گروه جنایتکار و تروریستی داعش در حقیقت شکست نقشه های شوم و شیطانی آمریکا، رژیم صهیونیستی و هم پیمانان پلید و سرسپردگان کشورهای اسلامی در منطقه بود.
معاون امور تعاون وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی گفت: سیستان و بلوچستان بالاترین نرخ بیکاری در کشور را دارد و اين مسئله سبب عدم آباداني و توسعه اين استان است.
رئیس مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا گفت: ریشه مباحث ضد فلسفی را باید در جریان اخباری‌گری جست‌وجو کرد که هر چند دهه‌های متوالی است از رمق افتاده لکن هنوز رگه‌های ضعیفی از آن وجود دارد و علیه فلسفه اسلامی سمپاشی می‌کند.
برنامه‌های رادیویی معمولا به خاطر نداشتن تصویر قوه تخیل را تقویت می‌کنند، خیلی از ما با دیدن چهره یک صدای محبوب جا خورده‌ایم چون هیچ شباهتی به آنچه که در ذهنمان برایش ترسیم کرده بودیم، نداشته!
بازتاب گسترده شناسایی و کشف ۱۱۲۸ کانتینر کالای قاچاق در روزهای اخیر باعث شد، رئیس کل گمرک و وزیر اقتصاد با نامه نگاری‌های جداگانه به رئیس‌جمهور ماجرا و اقدامات انجام شده را تشریح کنند.
مدیر مطالعه لایحه قانون تجارت گفت: قانون تجارت در کد تجاری ناپلئون مصوب ١٨٠٧ میلادی و قانون اداره تصفیه در قانون فدرال سوئیس مصوب ١٨٧٠ میلادی ریشه داشته و با منبع اقتباس خود به ترتیب حدود ١٢٥ و ٧٠ سال فاصله زمانی داشته‌اند.
مدیر کل خیرین و مؤسسات خیریه سلامت وزارت بهداشت گفت: همانطور که نقش تیم درمانی که شامل پزشک، پرستار، مددکار اجتماعی و روان‌شناس در بحث درمانی مهم است، خیریه‌ها بعنوان تامین کننده مالی در کشور نقش بسیار مهمی دارند.
رییس شورای سیاست گذاری ائمه جمعه کشور گفت: طلاب و روحانیون باید ازفرصت های موجود برای انجام رسالت اصلی خود در فهم و نشر معارف دین و پاسداری از مرزهای اسلامی بیشترین استفاده را ببرند.
یکی از دوستان شهید مدافع حرم علیرضا جیلان گفت: شجاعت، دلیرمردی، جسور و انقلابی بودن ایشان، ارثی بود که از خانواده خود داشت چراکه عموی ایشان نیز یکی از شهدای گرانقدر دفاع مقدس بوده است.
حضرت آیت الله خامنه‌ای در این دیدار با اشاره به مراتب بالای علمی و تبلیغی علامه جعفری، گفتند: یکی از بارزترین خصوصیات مرحوم علامه جعفری «جامعیت» بود، یعنی ایشان در یک رشته خاص منحصر نشده بود و در فقه، فلسفه، تبلیغ و هنر برجسته و بسیار پر کار بود و هیچ بخشی از گستره‌ی عظیم علمی و فکری، ایشان را از بخش ...
